DDHU – Déclaration des Droits de l’humanité

DÉCLARATION UNIVERSELLE DES DROITS DE L’HUMANITÉ.

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4 Principes
6 Droits
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Rappelant que l’humanité et la nature sont en péril et qu’en particulier les effets néfastes des changements climatiques, l’accélération de la perte de la biodiversité, la dégradation des terres et des océans, constituent autant de violations des droits fondamentaux des êtres humains et une menace vitale pour les générations présentes et futures…

« La Déclaration proclame le droit aux espèces vivantes et à l’Humanité d’exister et de vivre dans un environnement sain.»

Corinne Lepage
Fondatrice de la DDHU

Préserver, Protéger, Unir

LES PRINCIPES

Droits, Justice, Avenir

Les six droits

Vivre dans un environnement sain (Art.V)

L’humanité, comme l’ensemble des espèces vivantes, a droit de vivre dans un environnement sain et écologiquement soutenable.

Développement responsable, équitable, inclusif et durable (Art.VI)

L’humanité a droit à un développement responsable, équitable, solidaire et durable.

Protéger notre patrimoine commun et mondial (Art.VII )

L’humanité a droit à la protection du patrimoine commun et de son patrimoine naturel et culturel, matériel et immatériel.

Préservation des biens publics (Art.VIII)

L’humanité a droit à la préservation des biens communs, en particulier l’air, l’eau et le sol, et à l’accès universel et effectif aux ressources vitales. Les générations futures ont droit à leur transmission.

Paix et sécurité humaine (Art.IX)

L’humanité a droit à la paix, en particulier au règlement pacifique des différends, et à la sécurité humaine, sur les plans environnemental, alimentaire, sanitaire, économique et politique. Ce droit vise, notamment, à préserver les générations successives du fléau de la guerre.

La liberté de déterminer son propre destin (Art.IX)

L’humanité a droit au libre choix de déterminer son destin. Ce droit s’exerce par la prise en compte du long terme, et notamment des rythmes inhérents à l’humanité et à la nature, dans les choix collectifs.

Respect, Préservation, Responsabilité

LES SIX DEVOIRS

Vivre dans un environnement sain (Art. XI)

Les générations présentes ont le devoir d’assurer le respect des droits de l’humanité, comme celui de l’ensemble des espèces vivantes. Le respect des droits de l’humanité et de l’homme, qui sont indissociables, s’appliquent à l’égard des générations successives.

Transmettre le patrimoine avec prudence, respect et équité (Art. XII)

Les générations présentes, garantes des ressources, des équilibres écologiques, du patrimoine commun et du patrimoine naturel, culturel, matériel et immatériel, ont le devoir de faire en sorte que ce legs soit préservé et qu’il en soit fait usage avec prudence, responsabilité et équité.

XII

Protéger notre patrimoine commun et mondial (Art. XIII)

Afin d’assurer la pérennité de la vie sur terre, les générations présentes ont le devoir de tout mettre en œuvre pour préserver l’atmosphère et les équilibres climatiques et de faire en sorte de prévenir autant que possible les déplacements de personnes liés à des facteurs environnementaux et, à défaut, de secourir les personnes concernées et de les protéger.

XIII

Orienter le progrès scientifique et technique vers la préservation et la santé de l’humanité et des autres espèces (Art. XIV)

Les générations présentes ont le devoir d’orienter le progrès scientifique et technique vers la préservation et la santé de l’espèce humaine et des autres espèces. A cette fin, elles doivent, en particulier, assurer un accès et une utilisation des ressources biologiques et génétiques respectant la dignité humaine, les savoirs traditionnels et le maintien de la biodiversité.

XIV

Intégrer une perspective à long terme et promouvoir un développement humain durable (Art. XV)

Les États et les autres sujets et acteurs publics et privés ont le devoir d’intégrer le long terme et de promouvoir un développement humain et durable. Celui-ci ainsi que les principes, droits et devoirs proclamés par la présente déclaration doivent faire l’objet d’actions d’enseignements, d’éducation et de mise en œuvre.